El Sistema Nacional De Educación. Un Nuevo Concepto De Educación âsecundariaâ. El Progreso De La Secundaria. ensayos gratis y trabajos
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Equidad En Educación Mexicana. Principales Acciones Implementadas Por El Sistema Educativo Nacional.
Más que sonar como una recopilación de las actividades que han impactado positivamente en solucionar el rezago existente en materia de equidad, refiriéndonos a esta como la igualdad en oportunidades de acceso y permanencia en los servicios educativos, la intención de esta trabajo es mostrar una comparativa entre lo que nuestra “Ley General de Educación” dice y la experiencia que su servidor a tenido en la escuela de zona urbana marginada (no tanto) en la
Enviado por prof.adan / 437 Palabras / 2 Páginas -
Sistema Educativo Nacional
Sistema educativo nacional El tener un grupo de trabajo, implica grandes responsabilidades, dentro y fuera de la escuela, por lo que es fundamental estar preparado por lo que se debe conocer cómo funciona la educación en nuestro país, las características del sistema educativo, para poder actuar acorde a lo que la ley establece. Si hablamos de educación, no podemos dejar de mencionar al artículo tercero que respalda los derechos de los estudiantes al igual que
Enviado por violeta1090 / 665 Palabras / 3 Páginas -
Reflexión Crítica Sobre El Tema De La Interdisciplina De La Educación Ambiental En El Sistema Educativo Nacional.
Reflexión Crítica Sobre El Tema De La Interdisciplina De La Educación Ambiental En El Sistema Educativo Nacional. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.491.000+ documentos. Enviado por: nenaelizabeth 18 febrero 2014 Tags: Palabras: 471 | Páginas: 2 Views: 1689 Leer Ensayo Completo Suscríbase Realicen la lectura del artículo de Roberto Follari “La interdisciplina en la educación ambiental” resaltando aquellas ideas que llamen su atención, sería importante reflexionar acerca de las siguientes preguntas:
Enviado por marktoto / 479 Palabras / 2 Páginas -
El sistema educativo nacional
El sistema educativo nacional por su parte necesita de la existencia de una red de instituciones de enseñanza formal. Estas se encuentran diferenciadas por niveles, las gestionan y analizan agentes públicos, son pagadas, al menos en parte por presupuesto público, deben pertenecer a ellas docentes formados y supervisados por agentes públicos y que acreditan los títulos desde un poder público. Con estas características pueden encontrarse sistemas que se organizan y gestionan a partir de los
Enviado por telecentro15 / 245 Palabras / 1 Páginas -
Reflexión Crítica Sobre El Tema De La Interdisciplina De La Educación Ambiental En El Sistema Educativo Nacional.
La problemática ambiental que vivimos actualmente es una realidad y es aterradora ya que atenta contra el bien de la humanidad. La Educación Ambiental ha desarrollado trabajos puramente ecológicos en los que se tomaban en cuenta solo aspectos de las Ciencias Naturales y, también, se plantearon posiciones puramente sociales en los que las ciencias de la naturaleza no se incluían. Estas posiciones reduccionistas deben ser evitadas en el desarrollo de propuestas educativas que permitan comprender
Enviado por enesca / 494 Palabras / 2 Páginas -
Reflexión Crítica Sobre El Tema De La Interdisciplina De La Educación Ambiental En El Sistema Educativo Nacional.
: Documento de reflexión crítica sobre el tema de la interdisciplina de la educación ambiental en el sistema educativo nacional. La transversalidad es una parte importante de la educación ambiental, esto nos lleva a reflexionar sobre las bases filosóficas de los programas educativos, ya que ningún cambio que se enfoque en lo conceptual y en lo metodológico será efectivo si este no se sustenta en el replanteamiento del modelo axiológico/transversalidad de la educación. Basado en
Enviado por rafaelherrey / 418 Palabras / 2 Páginas -
REFLEXIÓN CRÍTICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
"La desorientación del mundo actual parte de la separación entre el mundo técnico, científico y político de la lógica del interior del hombre, de sus valores, de su imaginación." Touraine, Alain. La comprensión de la crisis ambiental, implica un cambio en el discurso y en las acciones emprendidas hasta ahora partiendo de un análisis crítico sobre su origen causal, desde las diferentes concepciones teóricas que rigen actualmente el desarrollo social y crecimiento económico a nivel
Enviado por Javi01Quezada / 616 Palabras / 3 Páginas -
DOCUMENTO DE REFLEXIÓN CRÍTICA SOBRE EL TEMA DE LA ITERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCACTIVO NACIONAL
“LA INTERDISCIPLINA EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL” LA PEDAGOGÍA DE LA COMPLEJIDAD AMBIENTAL RECONOCE QUE APRENDER EL MUNDO PARTE DEL SER, MISMO DE CADA SUJETO; ES UN PROCESO DIALÓGICO QUE DESBORDA TODA RACIONALIDAD COMUNICATIVA. CONSTRUIDA SOBRE LA BASE DE UN POSIBLE CONCENSO DE SENTIDOS Y VERDADES. LA PEDAGOGÍA DE LA COMPLEJIDAD AMBIENTAL RECONOCE, EL CONOCIMIENTO MIRA EL MUNDO COMO POTENCIA ENTIENDE LA REALIDAD, COMO CONSTRUCCIÓN SOCIAL MOVILIZADA POR VALORES, INTERESES Y UTOPÍAS. EL PENSAMIENTO DE LO
Enviado por patricia61 / 1.028 Palabras / 5 Páginas -
El concepto de sistemas nace en oriente y en occidente en los albores de la historia
INTRODUCCION: El concepto de sistemas nace en oriente y en occidente en los albores de la historia. Desde muy antiguo surge en la mente de los seres humanos la idea de que los seres y los objetos constituyen unidades funcionales interrelacionadas, que no pueden reducirse a la simple adición o agregación de sus componentes como se define a continuación. Es un conjunto de objetos y/o seres vivientes relacionados de antemano, para procesar algo que denominaremos
Enviado por ppaabbllooooooo / 695 Palabras / 3 Páginas -
REFLEXIÓN CRÍTICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
REFLEXIÓN CRÍTICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Existe un consenso cada vez más extendido, según el cual la escuela no está cumpliendo satisfactoriamente la función de formar a las futuras generaciones en las capacidades que requiere el desempeño ciudadano para una sociedad que se transforma profunda y rápidamente en la mercadotecnia y el uso de la tecnología. Si bien, esta es la situación de partida, los educadores debemos esforzarnos
Enviado por oliviahuertalila / 400 Palabras / 2 Páginas -
Revisión De Actividades Del Sistema Educativo Nacional Durante El Sexenio 1958-1970.
El sexenio del Lic. Adolfo López Mateos, el 18 de diciembre de 1958, éste envió al Congreso de la Unión la iniciativa del llamado Plan de Once años. El plan Nacional para la Expansión y el Mejoramiento de Enseñanza Primaria en el país tenía por objeto “garantizar a todos los niños de México la Educación primaria gratuita y obligatoria” (iniciativa del señor Presidente Adolfo López Mateos al Congreso de la Unión del 18 de diciembre
Enviado por SolashLoret / 254 Palabras / 2 Páginas -
: Reflexión Crítica Sobre El Tema De La Interdisciplina De La Educación Ambiental En El Sistema Educativo Nacional
ACTIVIDAD 2 Reflexione de manera individual sobre las siguientes cuestiones: 1.-¿Por qué se precisa la necesidad de desarrollar los temas ambientales desde un enfoque interdisciplinario dentro de los sistemas educativos nacionales? Porque abordarlos en forma interdisciplinaria podremos crear nuevas ramas de conocimiento en todas las asignaturas y lograr una sociedad más educada, consciente de sus valores y de su relación con la naturaleza, responsables para prevenir y colaborar en la resolución de los problemas ambientales.
Enviado por chito79 / 279 Palabras / 2 Páginas -
Sistema Financiero Nacional
IMPORTANCIA DEL SISTEMA FINANCIERO NACIONAL PARA EL PAÍS Se puede definir al Sistema Financiero Nacional, como el conjunto de organismos que administran y regulan las inversiones y ahorros dentro del territorio nacional; por consecuencia esta institución, tiene el compromiso de garantizar el correcto funcionamiento y desarrollo de la economía en nuestro país. Este organismo regulador, protege los recursos económicos de los ciudadanos y organizaciones para ponerlo a disposición de otras empresas o instituciones gubernamentales que
Enviado por claudiomoreno / 282 Palabras / 2 Páginas -
Reflexion Critica De Interdisciplna De La Educacion Ambiental En El Sistema Educativo Nacional
REFLEXIÓN CRÍTICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Existe un consenso cada vez más extendido, según el cual la escuela no está cumpliendo satisfactoriamente la función de formar a las futuras generaciones en las capacidades que requiere el desempeño ciudadano para una sociedad que se transforma profunda y rápidamente en la mercadotecnia y el uso de la tecnología. Si bien, esta es la situación de partida, los educadores debemos esforzarnos
Enviado por yadhiii / 294 Palabras / 2 Páginas -
DOCUMENTO: DE REFLEXION CRITICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
DOCUMENTO: DE REFLEXION CRITICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL En la actualidad se habla de los problemas ambientales que están acabando con el planeta, como podrían ser el efecto invernadero, el calentamiento global, el descongelamiento etc... Entonces es necesario abordar en las instituciones educativas todos estos problemas , ya que son estas las encargadas de formar a los educandos y las de analizar las consecuencias
Enviado por MARISOLRENDON / 336 Palabras / 2 Páginas -
El concepto de sistema Solar
Sistema Solar El Sistema Solar es un sistema planetario de la Vía Láctea que se encuentra en uno de los brazos de ésta, conocido como el Brazo de Orión. Según las últimas estimaciones, el Sistema se encuentra a unos 28 mil años luz del centro de la Vía Láctea. Está formado por una única estrella llamada Sol, que da nombre a este Sistema, más ocho planetas que orbitan alrededor de la estrella: Mercurio, Venus, Tierra,
Enviado por eric1romero / 636 Palabras / 3 Páginas -
CRISIS E IMPACTO DEL SISTEMA MUNDO UNA PERSPECTIVA NACIONAL Y GLOBAL
CRISIS E IMPACTO DEL SISTEMA MUNDO UNA PERSPECTIVA NACIONAL Y GLOBAL Resumen Este ensayo nos muestra como el planteamiento del sistema mundo, no puede contribuir a la mejoría a naciones de la periferia como la nuestra (Colombia), sino que la contrario nos llevaría a seguir la línea que se ha evidenciado a lo largo de los años y como consecuencia del orden mundial que se impuso después de la posguerra. Se trata de rescatar lo
Enviado por DiegoEsva / 2.560 Palabras / 11 Páginas -
Documento: De Reflexión Crítica Sobre El Tema De La Interdisciplina De La Educación Ambiental En El Sistema Educativo Nacional
Producto 2 Documento: de reflexión crítica sobre el tema de la interdisciplina de la educación ambiental en el sistema educativo nacional, Abordando en forma interdisciplinaria los temas ambientales podremos crear nuevas ramas de conocimiento en todas las asignaturas y lograr una sociedad más educada, consciente de sus valores y de su relación con la naturaleza, responsables para prevenir y colaborar en la resolución de los problemas ambientales. La educación ambiental trasciende ampliamente lo escolar, en
Enviado por canival24 / 277 Palabras / 2 Páginas -
SFN Sistema Financiero Nacional
Organismos Función Imagen Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP) Es la autoridad máxima del Sistema Financiero Mexicano que ejerce sus funciones de supervisión y control por medio de la Subsecretaría de Hacienda y Crédito Público, así como de las comisiones nacionales correspondientes. Banco de México (BANXICO) Es el banco central del país, encargado de la política monetaria. A partir de 1993 goza de autonomía. Sus funciones principales son: • Regular la emisión y circulación
Enviado por vanessamedcarr / 464 Palabras / 2 Páginas -
La Reforma Constitucional Y El Nuevo Sistema Judicial
La reforma constitucional y el nuevo sistema de justicia penal en México Modelos procesales de justicia penal • Inquisitivo Todo sistema procesal donde el juez procede de oficio a la búsqueda, recolección y valoración de las pruebas, llegándose al juicio después de una instrucción escrita y secreta de la que están excluidos o, en cualquier caso, limitados la contradicción y los derechos de la defensa. • Persecución penal pública • Quién acusa, investiga y juzga
Enviado por semiramisj / 5.537 Palabras / 23 Páginas -
Cambios En El Sistema Educativo Nacional
INTROCUCCIÓN. A partir de la década de los 80´s, México sufría cambios tanto políticas, sociales y económicas. Todo ello, afectaba fuertemente la esencia del desarrollo de las facultades básicas, actitudes, aptitudes, competencias, y conocimientos tanto científicos como tecnológicos de los mexicanos; por ello la educación estaba inmersa en muchas ineficiencias debido a las discontinuidades y cortes de los antiguos proyectos de los modelos educativos, implementados por los presidentes y secretarios de educación. Nuestro país que
Enviado por jatzcami / 3.147 Palabras / 13 Páginas -
De la interdisciplina de la educación ambiental en el sistema educativo nacional
REFLEXIÓN CRÍTICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL La interdisciplina, representa un conjunto de disciplinas amalgamadas entre sí y con relaciones definidas, a fin de que sus actividades no se produzcan en formas aisladas, dispersas y fraccionadas. Nace con el carácter individual de diversas asignaturas que ponen en evidencia sus interdependencias y con ellas se logra dar una visión global y menos esquemática de los problemas.
Enviado por marla1234 / 503 Palabras / 3 Páginas -
PRODUCTO: CRÍTICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
De acuerdo a la lectura nos damos cuenta que la educación ambiental, es necesaria en los planes y programas de estudio, ya que en los últimos años, se ha venido desarrollando a través de la globalización. Esto quiere decir que no solo es trabajo de la educación el impartir y dar conocimiento acerca del respeto al medio ambiente, sino de toda la sociedad. Por un lado la conservación del medio ambiente en las necesidades básicas
Enviado por marihtza / 247 Palabras / 1 Páginas -
Conceptos básicos Sistemas Operativos
4. Conceptos básicos: Sistemas Operativos: se define como un programa o conjunto de programas que permiten administrar el hardware y el software y le hace fácil las tareas y la interacción con la maquina al usuario. Estados: el concepto de estado se emplea en este curso para describir una situación en la cual se halla un dispositivo del sistema computacional. En este caso, la palabra está relacionada a una forma de permanecer.
Enviado por malurni / 611 Palabras / 3 Páginas -
CRITICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
PRODUCTO 1 REFLEXION CRITICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Considero que la Educación Ambiental debe de ser una disciplina que se implemente dentro del sistema educativo nacional con un enfoque de transversalidad, y de interdisciplina que produzca relaciones definidas, a fin de que los resultados se presentan de manera conjunta y no en forma aislada. Al estudiar la educación ambiental con un carácter de interdependencia
Enviado por nancyrmc / 532 Palabras / 3 Páginas -
Los conceptos involucrados en la teoría de sistemas
SEGUNDA PARTE: LOS CONCEPTOS INVOLUCRADOS EN LA TEORÍA DE SISTEMAS Recursividad y subsistemas. Los sistemas son sinérgicos y también recursivos. Cuando hablamos de totalidades, desde una perspectiva holista, podemos estar refiriéndonos a todo el universo, porque en el fondo esa es la mayor totalidad conocida. Sin embargo cuando estamos analizando a algún fenómeno humano necesitamos poner límites en algún lado. Ayudados por la Teoría de Sistemas, podemos ubicar aquel "conjunto de partes interrelacionadas" que constituyéndose
Enviado por javosm14 / 273 Palabras / 2 Páginas -
REFLEXIÓN SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL.
REFLEXIÓN SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL. La interdisciplinariedad es un tema confuso, indeterminado, indefinido y lleno de significados que se habla en general en todo el medio educativo. “La interdisciplina es la unión en un conglomerado cognoscitivo nuevo, inédito, de elementos provenientes de dos o más disciplinas, representa el más alto grado de integración de relación entre disciplinas diferentes.” Actualmente es necesario que el docente
Enviado por marcit / 293 Palabras / 2 Páginas -
Reflexión Crítica Sobre El Tema De La Interdisciplina De La Educación Ambiental En El Sistema Educativo Nacional
El sistema educativo Nacional tiene ante sí un panorama lleno de retos de la Interdisciplina de la educación ambiental donde el desafío principal es implementar las acciones que contribuyan a la mejora ambiental partiendo de un contexto donde se concientice a la comunidad educativa a través de diversas disciplinas, propiciando el uso de conciencia y el replanteamiento de acciones mejor pensadas y trabajadas en conjunto. Debemos comenzar por reconocer que la educación ambiental trasciende ampliamente
Enviado por JessicaAlarconR / 1.236 Palabras / 5 Páginas -
NUEVO SISTEMA PENAL
El presente análisis lo iniciaremos, con la frase celebre del filosofo neerlandés BARUCH Spinoza, quien refiere “…si no quieres repetir el pasado, estúdialo…”, puesto que resulta trascendental el análisis del devenir histórico de los sistemas de enjuiciamiento penal, máxime que a través de la historia, se advierte que el sistema acusatorio no resulta ser un nuevo sistema, en virtud que ya se desarrollaba dentro de la cultura Griega, sin embargo es de precisarse que por
Enviado por dvd.cg / 2.124 Palabras / 9 Páginas -
REFLEXIÓN CRÍTICA SOBLE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL.
PRODUCTO 2 (SESIÓN 2) REFLEXIÓN CRÍTICA SOBLE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL. EN LA ACTUALIDAD, LOS CONSTANTES CAMBIOS DEL MEDIO AMBIENTE HAN LLEVADO AL SER HUMANO A DARSE LA TAREA DE IMPLEMENTAR UN NUEVO TIPO DE MODELO EDUCATIVO, EL CUAL CONSCIENTICE A LA POBLACIÓN HUMANA SOBRE EL USO ADECUADO DE LOS RECURSOS NATURALES ASÍ COMO EL REVERTIMIENTO DEL DAÑO YA OCASIONADO. PARA ESTA ARDUA TAREA PONEMOS
Enviado por atalabeltran / 1.226 Palabras / 5 Páginas -
REFLEXIÓN CRÍTICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
REFLEXIÓN CRÍTICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Observemos a nuestro alrededor, establezcamos diferencias entre el mundo de hace 20, 30 años y el mundo de hoy. Sin duda, ha cambiado, se ha desgastado, se ha materializado, lo hemos ido destruyendo lentamente. Parto de este análisis personal, porque 30 años atrás era suficiente una disciplina para abordar la situación ambiental del país y del mundo, pero
Enviado por lizzyfararoni / 673 Palabras / 3 Páginas -
Sesion 2. sistema educativa nacional
La problematica de la interdiciplina en la educacion ambiental en el sistema educativa nacional, La situación ambiental de l México no ha pasado desapercibida para la educación básica, es así como se han originado diversos proyectos educativos al respecto, o los originados a partir del Programa de Modernización Educativa y del Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica , con los propósitos de concientizar a los alumnos y alumnas en torno a la
Enviado por luxoculta / 506 Palabras / 3 Páginas -
Reflexión Crítica Sobre El Tema De La Interdisciplina De La Educación Ambiental En El Sistema Educativo Nacional
Reflexión crítica sobre el tema de la interdisciplina de la educación ambiental en el sistema educativo nacional La interdisciplina en la educación ambiental trasciende el ámbito escolar, pues puede ser abordada por todas las agrupaciones sociales incluyendo los medios de comunicación, aunque generalmente los medios nos llevan al consumismo y por ende a una mayor contaminación. La interdisciplina, es un grado superior del conocimiento, que requiere de las disciplinas individuales para fortalecerse. Se enfatizó sobre
Enviado por / 525 Palabras / 3 Páginas -
Conceptos Dinamica Sistemas
CONCEPTOS • Teoría General de Sistemas (TGS): es una ciencia que analiza y estudia un problema con el fin de mediante metodologías desarrollar modelos o sistemas que conlleven a una solución eficiente al problema propuesto. • Método: procedimiento empleado para lograr obtener el objetivo propuesto. • Metodología: conjunto de procedimientos basados en principios lógicos, utilizados para alcanzar un objetivo. Es el estudio del método. • Sistema: objeto compuesto en el cual sus componentes interactúan con
Enviado por jahirramirezc201 / 221 Palabras / 1 Páginas -
Auditoria De Sistemas Conceptos
TEMA 1 CONCEPTOS GENERALES AUDITORIA La palabra auditoría viene del latín auditorius y de esta proviene auditor, que tiene la virtud de oír y revisar cuentas, pero debe estar encaminado a un objetivo específico que es el de evaluar la eficiencia y eficacia con que se está operando para que, por medio del señalamiento de cursos alternativos de acción, se tomen decisiones que permitan corregir los errores, en caso de que existan, o bien mejorar
Enviado por zero666 / 1.279 Palabras / 6 Páginas -
Concepto del sistema de jalar y uso del kanban
2.3.1 Concepto del sistema de jalar y uso del kanban JUSTO A TIEMPO- JUST IN TIME En los primeros años de la década de 1980, en Occidente se descubrió el Justo a Tiempo (JAT) de los japoneses, y muchas empresas se dispusieron a utilizarlo de inmediato, para que los proveedores les hiciesen sus entregas fraccionadamente y justo a tiempo; esto es, con absoluta puntualidad; al objeto de no tener que manejar grandes volúmenes de almacén;
Enviado por angello1205 / 6.620 Palabras / 27 Páginas -
Sistema Educativo Nacional
Reflexión crítica sobre el tema interdisciplinar de la educación ambiental en el sistema educativo nacional. La educación ambiental como interdisciplina, es el resultado de una idea globalizada, que pretende reducir la problemática ambiental, generada por esa misma globalización; desde mi punto de vista, considero que incluirla en los planes y programas de la educación básica, es un gran acierto, pero que sea la solución al problema, definitivamente no lo es, ese es mi humilde comentario.
Enviado por cosimar / 636 Palabras / 3 Páginas -
LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL En la actualidad es común que escuchemos noticias relacionadas con el cambio climático (el descongelamiento de los glaciares, la ocurrencia de fenómenos naturales como “El niño”, el advenimiento de varios frentes fríos, por decir algunos ejemplos), el cual es resultado de la emisión de gases provenientes de la combustión del petróleo como principal fuente de energía de las actividades humanas, mismos que provocan el
Enviado por 24091981 / 618 Palabras / 3 Páginas -
Conceptos y Filosofías de los Sistemas de Gestión de la Calidad
ACTIVIDAD 6: TRABAJO COLABORATIVO No. 1 GUÍA DE ACTIVIDADES Temáticas revisadas Unidad 1. Conceptos y Filosofías de los Sistemas de Gestión de la Calidad Capítulo 1. Conceptos Básicos Capítulo 2. Modelos Normativos de la Calidad Capítulo 3. Modelos Integrales de Gestión de la Calidad Total Objetivos Conocer los fundamentos de las filosofías de gestión de calidad, de forma que se estimule el análisis y estudio de aplicaciones en diferentes contextos. Comprender el fundamento
Enviado por DAFE1986 / 755 Palabras / 4 Páginas -
Reformas Constitucionales Para El Nuevo Sistema De Corte Acusatorio Y Adversal
REFORMAS GENERALES EN LA C.P.E.U.M PARA EL NUEVO SISTEMA DE CORTE ACUSATORIO Y ADVERSARIAL. ARTICULO 16. 1. SE cambia el nombre de CUERPO DEL DELITO por el de HECHO DELICTUOSO. 2. Se cambia el nombre LA PROBABLE RESPONSABILIDAD por el de LA PROBABLE PARTICIPACIÓN. 3. Se sustituye el termino de DELITO FLAGRANTE por el que CUALQUIER PERSONA PODRA DETENER AL INDICIADO. 4. SE incorpora la figura de ARRAIGO solo En los casos de delincuencia organizada
Enviado por 1973CRIS / 420 Palabras / 2 Páginas -
DOCUMENTO DE REFLEXIÓN CRITICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
Para comenzar distinguiremos de lo que es disciplinar de lo interdisciplinar. El primero es un paradigma heredado del periodo clásico de la ciencia se basa en el reduccionismo, la objetividad y la separación. Cosa muy arraigada en nuestro sistema educativo que parcela el conocimiento en asignaturas cada una separada de la otra, con la ventaja de que de esta manera el conocimiento se trabaja desde un mismo lenguaje. La interdisciplinaridad se puede entender como: “una
Enviado por / 593 Palabras / 3 Páginas -
Conceptos Sistema Político
1. De acuerdo a David Easton explicar los conceptos de: Tensión. Son las circunstancias que ponen a prueba la capacidad de un sistema para subsistir. La incapacidad para enfrentarlas lleva a un colapso del sistema, en cambio este puede perpetuarse si se enfrentan las tensiones adecuadamente Equilibrio. Se dice que el sistema se encuentra en equilibrio cuando a cada demanda que llega al sistema se dan respuestas correctas y oportunas, pero también el sistema puede
Enviado por Jarlt / 739 Palabras / 3 Páginas -
CRITICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL.
CRITICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL. PARA HABLAR DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL HAY QUE TENER PRIMERAMENTE CONOCIMIENTO DEL MISMO PUES REQUIERE DE LAS DISCIPLINAS INDIVIDUALES PARA FORTALECERSE DENTRO DE LA ESCUELA Y FUERA DE ELLA ES EL SABER HACER, LA ACTITUD Y LOS VALORES QUE ESTO CONLLEVA. LA INTERDISCIPLINA REPRESENTA EL USO DE UN LENGUAJE HABITUAL ENTRE DISTINTAS DISCIPLINAS, PERO A LA
Enviado por 0810426 / 329 Palabras / 2 Páginas -
CONCEPTOS SISTEMA GESTION CALIDAD
SGC PARA ENTIDADES PUBLICAS NTGCP 1000 Conceptos Relativos al Sistema de Gestión de Calidad 13 de octubre de 2013 Gestión de la calidad La gestión de la calidad son las actividades coordinadas para dirigir y controlar una organización en lo relativo a la calidad. (N/C ISO 9001/:2008). Se caracteriza por un mayor énfasis en el papel de la alta dirección, medir la satisfacción del Cliente, la mejora continua, enfoque de proceso, planificación de la calidad,
Enviado por CLAMOR2013 / 2.807 Palabras / 12 Páginas -
Para que sirve el concepto de sistemas en la auditoria?
AUTOEVALUACION CAPITULO 1 1. Para que sirve el concepto de sistemas en la auditoria? R/ Implica que la planeación y formulación de la estrategia son fundamentales para dicho proceso y además que tanto el plan como la estrategia deben relacionar la selección y evaluación de evidencia con objetivos específicos. 2. Que es auditoria? R/Es un examen crítico que se realiza con el fin de evaluar la eficiencia de una parte, una organización, una entidad u
Enviado por panteraonca2013 / 4.106 Palabras / 17 Páginas -
EL NUEVO SISTEMA DE JUSTICIA CHILENO, COMO ELEMENTO INELUDIBLE PARA EL DESARROLLO DEL SISTEMA DEMOCRATICO Y CONSTITUCIONAL VIGENTE.
UNIVERSIDAD CATOLICA DEL NORTE VICERRECTORIA ACADEMICA Centro de Educación a Distancia INSCRIPCION ACTIVIDAD DE FINALIZACION TRABAJO OBLIGATORIO PARA OPTAR AL DIPLOMADO EN DERECHO PROCESAL PENAL: SISTEMA ACUSATORIO O JUICIO ORAL GUILLERMO ANDRES BRITO ARABENA ANTOFAGASTA, AGOSTO DEL 2009 2 Universidad Católica del Norte Ver más allá Centro de Educación a Distancia DOCUMENTO Nº 1 INSCRIPCION ACTIVIDAD DE FINALIZACION MODALIDAD MONOGRAFIA PROGRAMA: “Diplomado en Derecho Procesal Penal: Sistema Acusatorio o Juicio Oral” APELLIDOS Y NOMBRES R.U.T
Enviado por guillermo1961 / 2.626 Palabras / 11 Páginas -
Conceptos Basicos Direccion De Sistemas
Investigar los siguientes conceptos 1.- Entropía: La definición más elemental de este concepto es la siguiente: Entropía es el grado de desorden que tiene un sistema. La palabra entropía procede del griego em que significa sobre, en y cerca de; y sqopg, que significa giro, alternativa, cambio, evolución o transformación. La entropía es un patrón de medida. En física esto se aplica a la segunda ley de la termodinámica, la cual dice que los sistemas
Enviado por Zahiblue / 3.208 Palabras / 13 Páginas -
El concepto de sistema financiero
El concepto "sistemas financieros" hace referencia a las diversas formas de ahorro y préstamo y a las transacciones de paga bancarias. Cuando SISTEMA FINANCIERO PERUANO Sistema financiero Es el conjunto de Instituciones bancarias, financieras y demás empresas e instituciones de derecho público o privado, debidamente autorizadas por la Superintendencia de Banca y Seguro, que operan en la intermediación financiera, como son: El sistema bancario, el sistema no bancario y el mercado de valores. El estado
Enviado por tala / 2.238 Palabras / 9 Páginas -
El concepto de nación cultural
El concepto de nación cultural es uno de los que mayores problemas ha planteado y plantea a las ciencias sociales, pues no hay unanimidad a la hora de definirlo. Un punto básico de acuerdo sería que los miembros de la nación cultural tienen conciencia de constituir un cuerpo ético-político diferenciado debido a que comparten unas determinadas características culturales. Estas pueden ser la lengua, religión, tradición o historia común, todo lo cual puede estar asumido como
Enviado por goyito12 / 4.377 Palabras / 18 Páginas -
Reflexión Crítica Sobre El Tema De La Interdisciplina De La Educación Ambiental En El Sistema Educativo Nacional
PRODUCTO 2. EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE II Reflexión crítica sobre el tema de la interdisciplina de la Educación Ambiental en el sistema educativo nacional Como recordamos la educación ambiental es un proceso que se aboca a comprender la complejidad producida por el ambiente, debida a la interacción de sus componentes naturales y socioculturales. Ante esta dirección la educación ambiental busca el desarrollo de personas con sentido crítico, hombres que emitan juicios de valor
Enviado por glezab / 433 Palabras / 2 Páginas